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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 18,172, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 55,68 − 3,98 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 30 billes. Il en donne le tiers à Théo. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 666, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 666 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 3 stylos coûtent 6 €. Combien coûtent 5 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 7 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m5 m

    Réponse :m

  8. 103 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 51,7

    55,68 − 3,98 = 51,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 568 − 398 = 5 170 centièmes, soit 51,7.

  3. 3. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 133, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 666 : 5 × 133 = 665 et 5 × 134 = 670 (trop grand). Le quotient est 133. Le reste est 666 − 665 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 133 + 1 = 666.

  5. 5. 10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 6 € : 3 = 2 €. 2) Prix de 5 : 5 × 2 € = 10 €.

  6. 6. 420 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 5 + 14 + 5 = 38. Ou bien : (14 + 5) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 6

    103 : 20 → quotient 5, reste 3. 5 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.