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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 97,821, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 53,33 − 15,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 21 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 347, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 347 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 20 cm de côté ?

    20 cm20 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 7 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 38,03

    53,33 − 15,3 = 38,03. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 53,33 − 15,30. On calcule en centièmes : 5 333 − 1 530 = 3 803 centièmes, soit 38,03.

  3. 3. 7

    1/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 149, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 347 : 9 × 149 = 1 341 et 9 × 150 = 1 350 (trop grand). Le quotient est 149. Le reste est 1 347 − 1 341 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 149 + 6 = 1 347.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 225 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 45 = 225 s.

  7. 7. 80 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 20 = 80. Le périmètre est 80 cm.

  8. 8. 71

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 7 = 77. 2) Fauteuils occupés : 77 − 6 = 71. Il y a 71 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.