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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 72,203, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 51,6 − 17,09 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 211, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 211 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 4,65 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m8 m

    Réponse :m

  8. 112 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 34,51

    51,6 − 17,09 = 34,51. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 51,60 − 17,09. On calcule en centièmes : 5 160 − 1 709 = 3 451 centièmes, soit 34,51.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 23, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 211 : 9 × 23 = 207 et 9 × 24 = 216 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 211 − 207 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 23 + 4 = 211.

  5. 5. 9,30 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4,65 € : 3 = 1,55 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,55 € = 9,30 €.

  6. 6. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  7. 7. 66 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 8 + 25 + 8 = 66. Ou bien : (25 + 8) × 2 = 66. Le périmètre est 66 m.

  8. 8. 6

    112 : 20 → quotient 5, reste 12. 5 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.