Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 55,831, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 27,3 − 15,83 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 14 cartes. Elle en donne la moitié à Manon. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 307, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 307 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 17 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m17 m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 186 cartes. Chloé en a 109 de plus que Gabriel. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 11,47

    27,3 − 15,83 = 11,47. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 27,30 − 15,83. On calcule en centièmes : 2 730 − 1 583 = 1 147 centièmes, soit 11,47.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 76, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 307 : 4 × 76 = 304 et 4 × 77 = 308 (trop grand). Le quotient est 76. Le reste est 307 − 304 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 76 + 3 = 307.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 495 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 15 = 495 s.

  7. 7. 72 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 17 + 19 + 17 = 72. Ou bien : (19 + 17) × 2 = 72. Le périmètre est 72 m.

  8. 8. 295

    « 109 de plus » : on ajoute 109 au nombre de cartes de Gabriel. 186 + 109 = 295. Chloé a 295 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.