Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 25,417, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 90,3 − 61,43 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 641, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 641 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 152 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 24 élèves part en sortie. Le car coûte 240 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 14 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 28,87

    90,3 − 61,43 = 28,87. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,30 − 61,43. On calcule en centièmes : 9 030 − 6 143 = 2 887 centièmes, soit 28,87.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 25, reste 16

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 641 : 25 × 25 = 625 et 25 × 26 = 650 (trop grand). Le quotient est 25. Le reste est 641 − 625 = 16, plus petit que 25. Vérification : 25 × 25 + 16 = 641.

  5. 5. 75 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  6. 6. 2 h 32 min

    Dans 152 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 152 − 120 = 32 min. Donc 152 min = 2 h 32 min.

  7. 7. 40 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 8 + 12 + 8 = 40. Ou bien : (12 + 8) × 2 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 10 €

    On partage 240 € en 24 parts égales : 240 : 24 = 10. Vérification : 24 × 10 = 240. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. 7 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.