Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 98,467, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 82,1 − 68,1 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 30 billes. Il en donne les quatre cinquièmes à Inès. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 543, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 543 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 9 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 15 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm15 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 26 élèves part en sortie. Le car coûte 234 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 14

    82,1 − 68,1 = 14. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 821 − 681 = 140 dixièmes, soit 14.

  3. 3. 24

    4/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 4 parts : 4 × 6 = 24.

  4. 4. quotient 135, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 543 : 4 × 135 = 540 et 4 × 136 = 544 (trop grand). Le quotient est 135. Le reste est 543 − 540 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 135 + 3 = 543.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 570 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 30 = 570 s.

  7. 7. 76 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 15 + 23 + 15 = 76. Ou bien : (23 + 15) × 2 = 76. Le périmètre est 76 cm.

  8. 8. 9 €

    On partage 234 € en 26 parts égales : 234 : 26 = 9. Vérification : 26 × 9 = 234. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.