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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 91,795, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 85,17 − 18,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 886, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 886 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 2 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 11,01 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. se coupent en un point
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 67,07

    85,17 − 18,1 = 67,07. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 85,17 − 18,10. On calcule en centièmes : 8 517 − 1 810 = 6 707 centièmes, soit 67,07.

  3. 3. 12

    4/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 4 parts : 4 × 3 = 12.

  4. 4. quotient 110, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 886 : 8 × 110 = 880 et 8 × 111 = 888 (trop grand). Le quotient est 110. Le reste est 886 − 880 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 110 + 6 = 886.

  5. 5. 4 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2 € : 2 = 1 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1 € = 4 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 4 + 21 + 4 = 50. Ou bien : (21 + 4) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 8,99 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 11,01 € pour arriver à 20 € : 20 € − 11,01 € = 8,99 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.