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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6,076, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 93,5 − 5,09 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 6 cartes. Il en donne les deux tiers à Manon. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 299, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 299 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m13 m

    Réponse :m

  8. 94 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 88,41

    93,5 − 5,09 = 88,41. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,50 − 5,09. On calcule en centièmes : 9 350 − 509 = 8 841 centièmes, soit 88,41.

  3. 3. 4

    2/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 74, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 299 : 4 × 74 = 296 et 4 × 75 = 300 (trop grand). Le quotient est 74. Le reste est 299 − 296 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 74 + 3 = 299.

  5. 5. 80 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 4 personnes : 4 × 20 = 80 g.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 70 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 13 + 22 + 13 = 70. Ou bien : (22 + 13) × 2 = 70. Le périmètre est 70 m.

  8. 8. 4

    94 : 25 → quotient 3, reste 19. 3 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.