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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,931, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 56,1 − 47,64 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 4 ?

    Réponse :

  4. Dans 205, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 205 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 2,25 €. Combien coûtent 7 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m3 m

    Réponse :m

  8. 147 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 18 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 8,46

    56,1 − 47,64 = 8,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 56,10 − 47,64. On calcule en centièmes : 5 610 − 4 764 = 846 centièmes, soit 8,46.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 25, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 205 : 8 × 25 = 200 et 8 × 26 = 208 (trop grand). Le quotient est 25. Le reste est 205 − 200 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 25 + 5 = 205.

  5. 5. 5,25 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,25 € : 3 = 0,75 €. 2) Prix de 7 : 7 × 0,75 € = 5,25 €.

  6. 6. 585 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 45 = 585 s.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 3 + 5 + 3 = 16. Ou bien : (5 + 3) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 6

    147 : 25 → quotient 5, reste 22. 5 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 9 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.