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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 98,678, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 56,1 − 17,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 32 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 021, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 021 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 209 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m4 m

    Réponse :m

  8. Inès a 214 cartes. Emma en a 46 de moins que Inès. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 38,2

    56,1 − 17,9 = 38,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 561 − 179 = 382 dixièmes, soit 38,2.

  3. 3. 24

    3/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. quotient 113, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 021 : 9 × 113 = 1 017 et 9 × 114 = 1 026 (trop grand). Le quotient est 113. Le reste est 1 021 − 1 017 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 113 + 4 = 1 021.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 3 h 29 min

    Dans 209 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 209 − 180 = 29 min. Donc 209 min = 3 h 29 min.

  7. 7. 30 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 4 + 11 + 4 = 30. Ou bien : (11 + 4) × 2 = 30. Le périmètre est 30 m.

  8. 8. 168

    « 46 de moins » : on enlève 46 au nombre de cartes d'Inès. 214 − 46 = 168. Emma a 168 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.