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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 52,943, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 99,5 − 62,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 310, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 310 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 147 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 cm de longueur et 7 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. 171 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 0
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 36,6

    99,5 − 62,9 = 36,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 995 − 629 = 366 dixièmes, soit 36,6.

  3. 3. 16

    4/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 4 parts : 4 × 4 = 16.

  4. 4. quotient 38, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 310 : 8 × 38 = 304 et 8 × 39 = 312 (trop grand). Le quotient est 38. Le reste est 310 − 304 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 38 + 6 = 310.

  5. 5. 240 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 12 personnes : 12 × 20 = 240 g.

  6. 6. 2 h 27 min

    Dans 147 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 147 − 120 = 27 min. Donc 147 min = 2 h 27 min.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 7 + 18 + 7 = 50. Ou bien : (18 + 7) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 4

    171 : 50 → quotient 3, reste 21. 3 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.