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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 10,582, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 88,2 − 20,62 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 30 billes. Elle en donne les deux cinquièmes à Jade. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 431, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 431 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 114 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 5 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Emma paie un article à 12,81 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 4 angles droits
    • b. 2 côtés de même longueur seulement
    • c. 4 côtés de même longueur
    • d. 5 côtés

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 67,58

    88,2 − 20,62 = 67,58. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 88,20 − 20,62. On calcule en centièmes : 8 820 − 2 062 = 6 758 centièmes, soit 67,58.

  3. 3. 12

    2/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 2 parts : 2 × 6 = 12.

  4. 4. quotient 86, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 431 : 5 × 86 = 430 et 5 × 87 = 435 (trop grand). Le quotient est 86. Le reste est 431 − 430 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 86 + 1 = 431.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 1 h 54 min

    Dans 114 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 114 − 60 = 54 min. Donc 114 min = 1 h 54 min.

  7. 7. 14 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 2 + 5 + 2 = 14. Ou bien : (5 + 2) × 2 = 14. Le périmètre est 14 cm.

  8. 8. 7,19 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 12,81 € pour arriver à 20 € : 20 € − 12,81 € = 7,19 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.