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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 81,829, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 46,59 − 18,64 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 689, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 689 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 19 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm19 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 15 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 1
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 27,95

    46,59 − 18,64 = 27,95. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 4 659 − 1 864 = 2 795 centièmes, soit 27,95.

  3. 3. 12

    1/2 de 24 : on partage 24 en 2 parts égales, 24 : 2 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 114, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 689 : 6 × 114 = 684 et 6 × 115 = 690 (trop grand). Le quotient est 114. Le reste est 689 − 684 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 114 + 5 = 689.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  7. 7. 78 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 19 + 20 + 19 = 78. Ou bien : (20 + 19) × 2 = 78. Le périmètre est 78 cm.

  8. 8. 66

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 15 = 75. 2) Fauteuils occupés : 75 − 9 = 66. Il y a 66 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.