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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 35,382, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 99,9 − 48,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 163, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 163 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 18 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m18 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 8 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. quelconque
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 51,2

    99,9 − 48,7 = 51,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 999 − 487 = 512 dixièmes, soit 51,2.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 10, reste 13

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 163 : 15 × 10 = 150 et 15 × 11 = 165 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 163 − 150 = 13, plus petit que 15. Vérification : 15 × 10 + 13 = 163.

  5. 5. 40 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 2 personnes : 2 × 20 = 40 g.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 80 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 18 + 22 + 18 = 80. Ou bien : (22 + 18) × 2 = 80. Le périmètre est 80 m.

  8. 8. 67

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 8 = 72. 2) Fauteuils occupés : 72 − 5 = 67. Il y a 67 spectateurs assis.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.