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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 43,436, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 61,1 − 49,9 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 10 images. Il en donne le cinquième à Camille. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 371, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 371 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. 2 stylos coûtent 3,80 €. Combien coûtent 5 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 150 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m8 m

    Réponse :m

  8. 140 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 0
    • 3
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 11,2

    61,1 − 49,9 = 11,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 611 − 499 = 112 dixièmes, soit 11,2.

  3. 3. 2

    1/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 24, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 371 : 15 × 24 = 360 et 15 × 25 = 375 (trop grand). Le quotient est 24. Le reste est 371 − 360 = 11, plus petit que 15. Vérification : 15 × 24 + 11 = 371.

  5. 5. 9,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 3,80 € : 2 = 1,90 €. 2) Prix de 5 : 5 × 1,90 € = 9,50 €.

  6. 6. 2 h 30 min

    Dans 150 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 150 − 120 = 30 min. Donc 150 min = 2 h 30 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 8 + 22 + 8 = 60. Ou bien : (22 + 8) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 5

    140 : 30 → quotient 4, reste 20. 4 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.