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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 70,272, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 91,65 − 26,7 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 45 images. Il en donne le cinquième à Chloé. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 266, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 266 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Léa a 20 €. Elle achète 2 classeurs à 5,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en un point
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 64,95

    91,65 − 26,7 = 64,95. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 91,65 − 26,70. On calcule en centièmes : 9 165 − 2 670 = 6 495 centièmes, soit 64,95.

  3. 3. 9

    1/5 de 45 : on partage 45 en 5 parts égales, 45 : 5 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 17, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 266 : 15 × 17 = 255 et 15 × 18 = 270 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 266 − 255 = 11, plus petit que 15. Vérification : 15 × 17 + 11 = 266.

  5. 5. 160 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 8 personnes : 8 × 20 = 160 g.

  6. 6. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 9 + 22 + 9 = 62. Ou bien : (22 + 9) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 9 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 5,50 € = 11 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 11 € = 9 €. Il lui reste 9 €.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.