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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 96,206, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 59,29 − 20,2 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 36 bonbons. Elle en donne le tiers à Manon. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 549, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 549 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 3,45 €. Combien coûtent 2 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 8 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m6 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 19 élèves part en sortie. Le car coûte 114 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 1
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 39,09

    59,29 − 20,2 = 39,09. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 59,29 − 20,20. On calcule en centièmes : 5 929 − 2 020 = 3 909 centièmes, soit 39,09.

  3. 3. 12

    1/3 de 36 : on partage 36 en 3 parts égales, 36 : 3 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 109, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 549 : 5 × 109 = 545 et 5 × 110 = 550 (trop grand). Le quotient est 109. Le reste est 549 − 545 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 109 + 4 = 549.

  5. 5. 2,30 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,45 € : 3 = 1,15 €. 2) Prix de 2 : 2 × 1,15 € = 2,30 €.

  6. 6. 510 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 30 = 510 s.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 6 + 7 + 6 = 26. Ou bien : (7 + 6) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 6 €

    On partage 114 € en 19 parts égales : 114 : 19 = 6. Vérification : 19 × 6 = 114. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.