Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 81,067, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 52,4 − 24,6 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 14 perles. Elle en donne la moitié à Adam. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 638, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 638 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 3 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m9 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 11 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 3
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 27,8

    52,4 − 24,6 = 27,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 524 − 246 = 278 dixièmes, soit 27,8.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 70, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 638 : 9 × 70 = 630 et 9 × 71 = 639 (trop grand). Le quotient est 70. Le reste est 638 − 630 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 70 + 8 = 638.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 72 h

    1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 9 + 19 + 9 = 56. Ou bien : (19 + 9) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 124

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 11 = 132. 2) Fauteuils occupés : 132 − 8 = 124. Il y a 124 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.