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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 23,774, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 70,4 − 36,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 166, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 166 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m2 m

    Réponse :m

  8. Rayan paie un article à 14,42 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 2 côtés de même longueur seulement
    • b. 5 côtés
    • c. 4 côtés de même longueur
    • d. 4 angles droits

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 34,2

    70,4 − 36,2 = 34,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 704 − 362 = 342 dixièmes, soit 34,2.

  3. 3. 12

    4/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 4 parts : 4 × 3 = 12.

  4. 4. quotient 145, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 166 : 8 × 145 = 1 160 et 8 × 146 = 1 168 (trop grand). Le quotient est 145. Le reste est 1 166 − 1 160 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 145 + 6 = 1 166.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 2 + 5 + 2 = 14. Ou bien : (5 + 2) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 5,58 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,42 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,42 € = 5,58 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.