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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,693, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 74,92 − 51,3 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 27 perles. Il en donne les deux tiers à Gabriel. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 483, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 483 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 111 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m14 m

    Réponse :m

  8. 73 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 23,62

    74,92 − 51,3 = 23,62. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 74,92 − 51,30. On calcule en centièmes : 7 492 − 5 130 = 2 362 centièmes, soit 23,62.

  3. 3. 18

    2/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. On prend 2 parts : 2 × 9 = 18.

  4. 4. quotient 96, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 483 : 5 × 96 = 480 et 5 × 97 = 485 (trop grand). Le quotient est 96. Le reste est 483 − 480 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 96 + 3 = 483.

  5. 5. 125 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  6. 6. 1 h 51 min

    Dans 111 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 111 − 60 = 51 min. Donc 111 min = 1 h 51 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 14 + 16 + 14 = 60. Ou bien : (16 + 14) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 3

    73 : 25 → quotient 2, reste 23. 2 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.