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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,975, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 86,45 − 73,9 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 4 images. Elle en donne la moitié à Jade. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 004, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 004 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 13 cm de côté ?

    13 cm13 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 25 élèves part en sortie. Le car coûte 150 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 12
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 12,55

    86,45 − 73,9 = 12,55. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,45 − 73,90. On calcule en centièmes : 8 645 − 7 390 = 1 255 centièmes, soit 12,55.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 143, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 1 004 : 7 × 143 = 1 001 et 7 × 144 = 1 008 (trop grand). Le quotient est 143. Le reste est 1 004 − 1 001 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 143 + 3 = 1 004.

  5. 5. 160 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 8 personnes : 8 × 20 = 160 g.

  6. 6. 180 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s.

  7. 7. 52 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 13 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 6 €

    On partage 150 € en 25 parts égales : 150 : 25 = 6. Vérification : 25 × 6 = 150. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.