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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6,648, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 81,45 − 40,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 110, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 110 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 19 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m19 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 196 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 40,85

    81,45 − 40,6 = 40,85. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 81,45 − 40,60. On calcule en centièmes : 8 145 − 4 060 = 4 085 centièmes, soit 40,85.

  3. 3. 9

    3/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  4. 4. quotient 15, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 110 : 7 × 15 = 105 et 7 × 16 = 112 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 110 − 105 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 15 + 5 = 110.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 88 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 19 + 25 + 19 = 88. Ou bien : (25 + 19) × 2 = 88. Le périmètre est 88 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 196 € en 28 parts égales : 196 : 28 = 7. Vérification : 28 × 7 = 196. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.