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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 54,589, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 59,3 − 3,67 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 24 cartes. Il en donne le tiers à Rayan. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 586, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 586 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 90 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 133 cartes. Nathan en a 143 de plus que Louis. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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    • 3
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 55,63

    59,3 − 3,67 = 55,63. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 59,30 − 3,67. On calcule en centièmes : 5 930 − 367 = 5 563 centièmes, soit 55,63.

  3. 3. 8

    1/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 146, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 586 : 4 × 146 = 584 et 4 × 147 = 588 (trop grand). Le quotient est 146. Le reste est 586 − 584 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 146 + 2 = 586.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 1 h 30 min

    Dans 90 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 90 − 60 = 30 min. Donc 90 min = 1 h 30 min.

  7. 7. 66 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 11 + 22 + 11 = 66. Ou bien : (22 + 11) × 2 = 66. Le périmètre est 66 cm.

  8. 8. 276

    « 143 de plus » : on ajoute 143 au nombre de cartes de Louis. 133 + 143 = 276. Nathan a 276 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.