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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 49,123, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 90,8 − 41,11 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 15 bonbons. Il en donne le cinquième à Emma. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 513, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 513 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. 2 stylos coûtent 1,10 €. Combien coûtent 3 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 113 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Lucas a 50 €. Il achète 5 classeurs à 7,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 4 côtés de même longueur
    • b. 4 angles droits
    • c. 2 côtés de même longueur seulement
    • d. 5 côtés

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 49,69

    90,8 − 41,11 = 49,69. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,80 − 41,11. On calcule en centièmes : 9 080 − 4 111 = 4 969 centièmes, soit 49,69.

  3. 3. 3

    1/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 39, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 513 : 13 × 39 = 507 et 13 × 40 = 520 (trop grand). Le quotient est 39. Le reste est 513 − 507 = 6, plus petit que 13. Vérification : 13 × 39 + 6 = 513.

  5. 5. 1,65 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,10 € : 2 = 0,55 €. 2) Prix de 3 : 3 × 0,55 € = 1,65 €.

  6. 6. 1 h 53 min

    Dans 113 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 113 − 60 = 53 min. Donc 113 min = 1 h 53 min.

  7. 7. 28 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 4 + 10 + 4 = 28. Ou bien : (10 + 4) × 2 = 28. Le périmètre est 28 cm.

  8. 8. 12,50 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 7,50 € = 37,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 37,50 € = 12,50 €. Il lui reste 12,50 €.

  9. 9. a. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.