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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 47,274, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 11,32 − 4,8 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 12 perles. Elle en donne le tiers à Camille. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 672, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 672 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 20 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m20 m

    Réponse :m

  8. Hugo paie un article à 7,07 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. aucun angle
    • b. un angle droit
    • c. un angle obtus
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 6,52

    11,32 − 4,8 = 6,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 11,32 − 4,80. On calcule en centièmes : 1 132 − 480 = 652 centièmes, soit 6,52.

  3. 3. 4

    1/3 de 12 : on partage 12 en 3 parts égales, 12 : 3 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 29, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 672 : 23 × 29 = 667 et 23 × 30 = 690 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 672 − 667 = 5, plus petit que 23. Vérification : 23 × 29 + 5 = 672.

  5. 5. 225 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 9 personnes : 9 × 25 = 225 g.

  6. 6. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  7. 7. 88 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 20 + 24 + 20 = 88. Ou bien : (24 + 20) × 2 = 88. Le périmètre est 88 m.

  8. 8. 2,93 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,07 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,07 € = 2,93 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.