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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 21,853, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 47,1 − 4,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 170, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 170 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 9,50 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 11 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m11 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 19 élèves part en sortie. Le car coûte 209 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 12
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 42,5

    47,1 − 4,6 = 42,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 471 − 46 = 425 dixièmes, soit 42,5.

  3. 3. 12

    4/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 4 parts : 4 × 3 = 12.

  4. 4. quotient 56, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 170 : 3 × 56 = 168 et 3 × 57 = 171 (trop grand). Le quotient est 56. Le reste est 170 − 168 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 56 + 2 = 170.

  5. 5. 19 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 9,50 € : 5 = 1,90 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,90 € = 19 €.

  6. 6. 345 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 45 = 345 s.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 11 + 19 + 11 = 60. Ou bien : (19 + 11) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 11 €

    On partage 209 € en 19 parts égales : 209 : 19 = 11. Vérification : 19 × 11 = 209. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.