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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 47,794, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 23,5 − 6,48 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 215, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 215 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 2 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 15 cm de longueur et 7 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 22 élèves part en sortie. Le car coûte 242 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
    • 1
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 17,02

    23,5 − 6,48 = 17,02. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 23,50 − 6,48. On calcule en centièmes : 2 350 − 648 = 1 702 centièmes, soit 17,02.

  3. 3. 4

    1/3 de 12 : on partage 12 en 3 parts égales, 12 : 3 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 9, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 215 : 23 × 9 = 207 et 23 × 10 = 230 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 215 − 207 = 8, plus petit que 23. Vérification : 23 × 9 + 8 = 215.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 48 h

    1 jour = 24 h, donc 2 jours = 2 × 24 = 48 h.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 7 + 15 + 7 = 44. Ou bien : (15 + 7) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 11 €

    On partage 242 € en 22 parts égales : 242 : 22 = 11. Vérification : 22 × 11 = 242. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.