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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9,182, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 34,95 − 16,2 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 14 images. Il en donne la moitié à Manon. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 577, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 577 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m6 m

    Réponse :m

  8. Louis a 278 cartes. Inès en a 101 de plus que Louis. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 18,75

    34,95 − 16,2 = 18,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 34,95 − 16,20. On calcule en centièmes : 3 495 − 1 620 = 1 875 centièmes, soit 18,75.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 144, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 577 : 4 × 144 = 576 et 4 × 145 = 580 (trop grand). Le quotient est 144. Le reste est 577 − 576 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 144 + 1 = 577.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 6 + 7 + 6 = 26. Ou bien : (7 + 6) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 379

    « 101 de plus » : on ajoute 101 au nombre de cartes de Louis. 278 + 101 = 379. Inès a 379 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.