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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 47,987, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 67,4 − 34,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 9 ?

    Réponse :

  4. Dans 511, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 511 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 212 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m5 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 15 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en un point
    • c. ont la même longueur
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 33,1

    67,4 − 34,3 = 33,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 674 − 343 = 331 dixièmes, soit 33,1.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 63, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 511 : 8 × 63 = 504 et 8 × 64 = 512 (trop grand). Le quotient est 63. Le reste est 511 − 504 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 63 + 7 = 511.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  6. 6. 3 h 32 min

    Dans 212 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 212 − 180 = 32 min. Donc 212 min = 3 h 32 min.

  7. 7. 52 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 5 + 21 + 5 = 52. Ou bien : (21 + 5) × 2 = 52. Le périmètre est 52 m.

  8. 8. 126

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135. 2) Fauteuils occupés : 135 − 9 = 126. Il y a 126 spectateurs assis.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.