Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 16,201, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 98,33 − 5,1 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 15 billes. Elle en donne les quatre cinquièmes à Chloé. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 931, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 931 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 5 stylos coûtent 3,75 €. Combien coûtent 10 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 6 m de côté ?

    6 m6 m

    Réponse :m

  8. 116 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ont la même longueur
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 93,23

    98,33 − 5,1 = 93,23. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,33 − 5,10. On calcule en centièmes : 9 833 − 510 = 9 323 centièmes, soit 93,23.

  3. 3. 12

    4/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 4 parts : 4 × 3 = 12.

  4. 4. quotient 103, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 931 : 9 × 103 = 927 et 9 × 104 = 936 (trop grand). Le quotient est 103. Le reste est 931 − 927 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 103 + 4 = 931.

  5. 5. 7,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 3,75 € : 5 = 0,75 €. 2) Prix de 10 : 10 × 0,75 € = 7,50 €.

  6. 6. 135 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 15 = 135 s.

  7. 7. 24 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 6 = 24. Le périmètre est 24 m.

  8. 8. 5

    116 : 25 → quotient 4, reste 16. 4 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.