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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 13,865, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 83,1 − 78,25 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 8 images. Il en donne la moitié à Chloé. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 700, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 700 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m2 m

    Réponse :m

  8. Rayan a 20 €. Il achète 3 classeurs à 5,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. aucun angle
    • c. un angle obtus
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 4,85

    83,1 − 78,25 = 4,85. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,10 − 78,25. On calcule en centièmes : 8 310 − 7 825 = 485 centièmes, soit 4,85.

  3. 3. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 77, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 700 : 9 × 77 = 693 et 9 × 78 = 702 (trop grand). Le quotient est 77. Le reste est 700 − 693 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 77 + 7 = 700.

  5. 5. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  7. 7. 16 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 2 + 6 + 2 = 16. Ou bien : (6 + 2) × 2 = 16. Le périmètre est 16 m.

  8. 8. 3,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 5,50 € = 16,50 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 16,50 € = 3,50 €. Il lui reste 3,50 €.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.