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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,055, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 57,2 − 20,5 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 10 bonbons. Il en donne la moitié à Léa. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 574, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 574 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 18 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m18 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 230 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 14 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 36,7

    57,2 − 20,5 = 36,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 572 − 205 = 367 dixièmes, soit 36,7.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 71, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 574 : 8 × 71 = 568 et 8 × 72 = 576 (trop grand). Le quotient est 71. Le reste est 574 − 568 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 71 + 6 = 574.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  7. 7. 82 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 18 + 23 + 18 = 82. Ou bien : (23 + 18) × 2 = 82. Le périmètre est 82 m.

  8. 8. 10 €

    On partage 230 € en 23 parts égales : 230 : 23 = 10. Vérification : 23 × 10 = 230. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. 7 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.