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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,746, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 72,9 − 53,19 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 4 billes. Elle en donne la moitié à Inès. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 269, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 269 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 18 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm18 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 15 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en un point
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 19,71

    72,9 − 53,19 = 19,71. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 72,90 − 53,19. On calcule en centièmes : 7 290 − 5 319 = 1 971 centièmes, soit 19,71.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 17, reste 14

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 269 : 15 × 17 = 255 et 15 × 18 = 270 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 269 − 255 = 14, plus petit que 15. Vérification : 15 × 17 + 14 = 269.

  5. 5. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 80 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 18 + 22 + 18 = 80. Ou bien : (22 + 18) × 2 = 80. Le périmètre est 80 cm.

  8. 8. 54

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 15 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 6 = 54. Il y a 54 spectateurs assis.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.