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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 61,779, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 72,53 − 52,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 35 ?

    Réponse :

  4. Dans 614, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 614 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 219 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 17 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m17 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 26 élèves part en sortie. Le car coûte 182 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 0
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 20,43

    72,53 − 52,1 = 20,43. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 72,53 − 52,10. On calcule en centièmes : 7 253 − 5 210 = 2 043 centièmes, soit 20,43.

  3. 3. 21

    3/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. On prend 3 parts : 3 × 7 = 21.

  4. 4. quotient 36, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 614 : 17 × 36 = 612 et 17 × 37 = 629 (trop grand). Le quotient est 36. Le reste est 614 − 612 = 2, plus petit que 17. Vérification : 17 × 36 + 2 = 614.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 3 h 39 min

    Dans 219 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 219 − 180 = 39 min. Donc 219 min = 3 h 39 min.

  7. 7. 78 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 17 + 22 + 17 = 78. Ou bien : (22 + 17) × 2 = 78. Le périmètre est 78 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 182 € en 26 parts égales : 182 : 26 = 7. Vérification : 26 × 7 = 182. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.