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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 45,583, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 93,28 − 76,8 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 28 bonbons. Il en donne le quart à Lucas. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 510, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 510 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m9 m

    Réponse :m

  8. Louis a 89 cartes. Lucas en a 121 de plus que Louis. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 16,48

    93,28 − 76,8 = 16,48. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,28 − 76,80. On calcule en centièmes : 9 328 − 7 680 = 1 648 centièmes, soit 16,48.

  3. 3. 7

    1/4 de 28 : on partage 28 en 4 parts égales, 28 : 4 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 22, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 510 : 23 × 22 = 506 et 23 × 23 = 529 (trop grand). Le quotient est 22. Le reste est 510 − 506 = 4, plus petit que 23. Vérification : 23 × 22 + 4 = 510.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 9 + 11 + 9 = 40. Ou bien : (11 + 9) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 210

    « 121 de plus » : on ajoute 121 au nombre de cartes de Louis. 89 + 121 = 210. Lucas a 210 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.