Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 95,401, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 65,14 − 60,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 910, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 910 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 16 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm16 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 15 fauteuils. 15 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 0
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 4,44

    65,14 − 60,7 = 4,44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,14 − 60,70. On calcule en centièmes : 6 514 − 6 070 = 444 centièmes, soit 4,44.

  3. 3. 12

    1/2 de 24 : on partage 24 en 2 parts égales, 24 : 2 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 113, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 910 : 8 × 113 = 904 et 8 × 114 = 912 (trop grand). Le quotient est 113. Le reste est 910 − 904 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 113 + 6 = 910.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 76 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 16 + 22 + 16 = 76. Ou bien : (22 + 16) × 2 = 76. Le périmètre est 76 cm.

  8. 8. 165

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 15 = 180. 2) Fauteuils occupés : 180 − 15 = 165. Il y a 165 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.