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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 13,203, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 82,77 − 62,59 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 22 ?

    Réponse :

  4. Dans 471, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 471 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 22 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m22 m

    Réponse :m

  8. Inès paie un article à 5,89 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 3
    • 6
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 20,18

    82,77 − 62,59 = 20,18. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 277 − 6 259 = 2 018 centièmes, soit 20,18.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 58, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 471 : 8 × 58 = 464 et 8 × 59 = 472 (trop grand). Le quotient est 58. Le reste est 471 − 464 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 58 + 7 = 471.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 285 s

    1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s, et 240 + 45 = 285 s.

  7. 7. 94 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 22 + 25 + 22 = 94. Ou bien : (25 + 22) × 2 = 94. Le périmètre est 94 m.

  8. 8. 4,11 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,89 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,89 € = 4,11 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.