Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,855, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 10,53 − 1,39 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 4 images. Il en donne la moitié à Gabriel. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 914, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 914 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 2 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 13 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm13 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 200 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 6 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 9,14

    10,53 − 1,39 = 9,14. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 053 − 139 = 914 centièmes, soit 9,14.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 130, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 914 : 7 × 130 = 910 et 7 × 131 = 917 (trop grand). Le quotient est 130. Le reste est 914 − 910 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 130 + 4 = 914.

  5. 5. 80 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 40 = 80 km.

  6. 6. 48 h

    1 jour = 24 h, donc 2 jours = 2 × 24 = 48 h.

  7. 7. 58 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 13 + 16 + 13 = 58. Ou bien : (16 + 13) × 2 = 58. Le périmètre est 58 cm.

  8. 8. 10 €

    On partage 200 € en 20 parts égales : 200 : 20 = 10. Vérification : 20 × 10 = 200. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. 3 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.