Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 20,399, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 77,1 − 28,31 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 20 cartes. Elle en donne les deux cinquièmes à Théo. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 155, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 155 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 177 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 9 cm de côté ?

    9 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. 176 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 48,79

    77,1 − 28,31 = 48,79. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 77,10 − 28,31. On calcule en centièmes : 7 710 − 2 831 = 4 879 centièmes, soit 48,79.

  3. 3. 8

    2/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 2 parts : 2 × 4 = 8.

  4. 4. quotient 51, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 155 : 3 × 51 = 153 et 3 × 52 = 156 (trop grand). Le quotient est 51. Le reste est 155 − 153 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 51 + 2 = 155.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 2 h 57 min

    Dans 177 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 177 − 120 = 57 min. Donc 177 min = 2 h 57 min.

  7. 7. 36 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 9 = 36. Le périmètre est 36 cm.

  8. 8. 6

    176 : 30 → quotient 5, reste 26. 5 cars ne suffisent pas : il reste 26 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.