Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 50,263, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 61,8 − 49,75 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 725, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 725 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 11 cm de côté ?

    11 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. 249 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 10 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 12,05

    61,8 − 49,75 = 12,05. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 61,80 − 49,75. On calcule en centièmes : 6 180 − 4 975 = 1 205 centièmes, soit 12,05.

  3. 3. 32

    4/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 4 parts : 4 × 8 = 32.

  4. 4. quotient 90, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 725 : 8 × 90 = 720 et 8 × 91 = 728 (trop grand). Le quotient est 90. Le reste est 725 − 720 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 90 + 5 = 725.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  7. 7. 44 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 11 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 5

    249 : 50 → quotient 4, reste 49. 4 cars ne suffisent pas : il reste 49 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 5 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 10 : 2 = 5. Le rayon mesure 5 cm.