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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 48,926, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 77,6 − 17,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 482, combien de fois 21 ? Donne le quotient et le reste de la division de 482 par 21.

    Quotient :Reste :

  5. 4 baguettes coûtent 2 €. Combien coûtent 5 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 110 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m2 m

    Réponse :m

  8. 116 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 60

    77,6 − 17,6 = 60. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 776 − 176 = 600 dixièmes, soit 60.

  3. 3. 24

    3/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. quotient 22, reste 20

    On cherche le plus grand multiple de 21 qui ne dépasse pas 482 : 21 × 22 = 462 et 21 × 23 = 483 (trop grand). Le quotient est 22. Le reste est 482 − 462 = 20, plus petit que 21. Vérification : 21 × 22 + 20 = 482.

  5. 5. 2,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2 € : 4 = 0,50 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,50 € = 2,50 €.

  6. 6. 1 h 50 min

    Dans 110 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 110 − 60 = 50 min. Donc 110 min = 1 h 50 min.

  7. 7. 18 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 2 + 7 + 2 = 18. Ou bien : (7 + 2) × 2 = 18. Le périmètre est 18 m.

  8. 8. 6

    116 : 20 → quotient 5, reste 16. 5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).