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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 54,074, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 3,36 − 2,7 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 35 perles. Il en donne le cinquième à Théo. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 815, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 815 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 80 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m8 m

    Réponse :m

  8. 98 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 24 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 0,66

    3,36 − 2,7 = 0,66. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 3,36 − 2,70. On calcule en centièmes : 336 − 270 = 66 centièmes, soit 0,66.

  3. 3. 7

    1/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 135, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 815 : 6 × 135 = 810 et 6 × 136 = 816 (trop grand). Le quotient est 135. Le reste est 815 − 810 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 135 + 5 = 815.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 1 h 20 min

    Dans 80 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 80 − 60 = 20 min. Donc 80 min = 1 h 20 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 8 + 14 + 8 = 44. Ou bien : (14 + 8) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 4

    98 : 25 → quotient 3, reste 23. 3 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 12 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 24 : 2 = 12. Le rayon mesure 12 cm.