Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 95,164, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 40,2 − 13,26 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 25 ?

    Réponse :

  4. Dans 134, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 134 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 3 €. Combien coûtent 7 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 174 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 11 m de côté ?

    11 m11 m

    Réponse :m

  8. 70 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 26,94

    40,2 − 13,26 = 26,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 40,20 − 13,26. On calcule en centièmes : 4 020 − 1 326 = 2 694 centièmes, soit 26,94.

  3. 3. 15

    3/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 26, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 134 : 5 × 26 = 130 et 5 × 27 = 135 (trop grand). Le quotient est 26. Le reste est 134 − 130 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 26 + 4 = 134.

  5. 5. 7 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3 € : 3 = 1 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1 € = 7 €.

  6. 6. 2 h 54 min

    Dans 174 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 174 − 120 = 54 min. Donc 174 min = 2 h 54 min.

  7. 7. 44 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 11 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 4

    70 : 20 → quotient 3, reste 10. 3 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.