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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2,877, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 64,22 − 16,38 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 28 billes. Elle en donne le quart à Léa. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 175, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 175 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 102 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 8 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 m3 m

    Réponse :m

  8. Rayan a 295 cartes. Inès en a 121 de moins que Rayan. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 47,84

    64,22 − 16,38 = 47,84. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 422 − 1 638 = 4 784 centièmes, soit 47,84.

  3. 3. 7

    1/4 de 28 : on partage 28 en 4 parts égales, 28 : 4 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 12, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 175 : 14 × 12 = 168 et 14 × 13 = 182 (trop grand). Le quotient est 12. Le reste est 175 − 168 = 7, plus petit que 14. Vérification : 14 × 12 + 7 = 175.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 1 h 42 min

    Dans 102 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 102 − 60 = 42 min. Donc 102 min = 1 h 42 min.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 3 + 8 + 3 = 22. Ou bien : (8 + 3) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 174

    « 121 de moins » : on enlève 121 au nombre de cartes de Rayan. 295 − 121 = 174. Inès a 174 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.