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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 59,645, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 92,7 − 4,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 35 ?

    Réponse :

  4. Dans 332, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 332 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Hugo a 10 €. Il achète 2 classeurs à 4 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 16 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 88,2

    92,7 − 4,5 = 88,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 927 − 45 = 882 dixièmes, soit 88,2.

  3. 3. 28

    4/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. On prend 4 parts : 4 × 7 = 28.

  4. 4. quotient 41, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 332 : 8 × 41 = 328 et 8 × 42 = 336 (trop grand). Le quotient est 41. Le reste est 332 − 328 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 41 + 4 = 332.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 480 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s.

  7. 7. 56 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 8 + 20 + 8 = 56. Ou bien : (20 + 8) × 2 = 56. Le périmètre est 56 cm.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 4 € = 8 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 8 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 8 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 16 : 2 = 8. Le rayon mesure 8 cm.