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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 55,127, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 50,67 − 14,1 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 55 cartes. Elle en donne les trois cinquièmes à Gabriel. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 67, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 67 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 239 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 14 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm14 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé paie un article à 10,04 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 36,57

    50,67 − 14,1 = 36,57. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 50,67 − 14,10. On calcule en centièmes : 5 067 − 1 410 = 3 657 centièmes, soit 36,57.

  3. 3. 33

    3/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 13, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 67 : 5 × 13 = 65 et 5 × 14 = 70 (trop grand). Le quotient est 13. Le reste est 67 − 65 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 13 + 2 = 67.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 3 h 59 min

    Dans 239 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 239 − 180 = 59 min. Donc 239 min = 3 h 59 min.

  7. 7. 68 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 14 + 20 + 14 = 68. Ou bien : (20 + 14) × 2 = 68. Le périmètre est 68 cm.

  8. 8. 9,96 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 10,04 € pour arriver à 20 € : 20 € − 10,04 € = 9,96 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.