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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 88,279, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 42,88 − 32,54 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 16 images. Elle en donne la moitié à Camille. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 262, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 262 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 19 cm de longueur et 12 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 116 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 1
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 10,34

    42,88 − 32,54 = 10,34. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 4 288 − 3 254 = 1 034 centièmes, soit 10,34.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 65, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 262 : 4 × 65 = 260 et 4 × 66 = 264 (trop grand). Le quotient est 65. Le reste est 262 − 260 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 65 + 2 = 262.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 180 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s.

  7. 7. 62 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 12 + 19 + 12 = 62. Ou bien : (19 + 12) × 2 = 62. Le périmètre est 62 cm.

  8. 8. 4 €

    On partage 116 € en 29 parts égales : 116 : 29 = 4. Vérification : 29 × 4 = 116. Chaque élève paie 4 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.