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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 69,754, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 22,2 − 8,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 184, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 184 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 18 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m18 m

    Réponse :m

  8. 113 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus petit qu'un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 13,8

    22,2 − 8,4 = 13,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 222 − 84 = 138 dixièmes, soit 13,8.

  3. 3. 12

    3/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 61, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 184 : 3 × 61 = 183 et 3 × 62 = 186 (trop grand). Le quotient est 61. Le reste est 184 − 183 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 61 + 1 = 184.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 84 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 18 + 24 + 18 = 84. Ou bien : (24 + 18) × 2 = 84. Le périmètre est 84 m.

  8. 8. 5

    113 : 25 → quotient 4, reste 13. 4 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. c. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).