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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 97,882, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 70,43 − 37,17 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 22 ?

    Réponse :

  4. Dans 232, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 232 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 12 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m12 m

    Réponse :m

  8. Lucas a 302 cartes. Emma en a 139 de moins que Lucas. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 33,26

    70,43 − 37,17 = 33,26. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 043 − 3 717 = 3 326 centièmes, soit 33,26.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 16, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 232 : 14 × 16 = 224 et 14 × 17 = 238 (trop grand). Le quotient est 16. Le reste est 232 − 224 = 8, plus petit que 14. Vérification : 14 × 16 + 8 = 232.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 12 + 18 + 12 = 60. Ou bien : (18 + 12) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 163

    « 139 de moins » : on enlève 139 au nombre de cartes de Lucas. 302 − 139 = 163. Emma a 163 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.