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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 33,316, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 88,8 − 55,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 119, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 119 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 12 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 9 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 33,6

    88,8 − 55,2 = 33,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 888 − 552 = 336 dixièmes, soit 33,6.

  3. 3. 21

    7/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 7 parts : 7 × 3 = 21.

  4. 4. quotient 29, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 119 : 4 × 29 = 116 et 4 × 30 = 120 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 119 − 116 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 29 + 3 = 119.

  5. 5. 200 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 8 personnes : 8 × 25 = 200 g.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 56 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 12 + 16 + 12 = 56. Ou bien : (16 + 12) × 2 = 56. Le périmètre est 56 cm.

  8. 8. 37

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 9 = 45. 2) Fauteuils occupés : 45 − 8 = 37. Il y a 37 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.